Название коллегиального органа управления

Методический совет — это педагогический коллегиальный орган внутриучреждёнческого управления, деятельность которого направлена на совершенствование методического обеспечения образовательной деятельности.

Он объединяет на добровольной основе сотрудников школы и координирует деятельность методических объединений и других структурных подразделений методической службы

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Определение приоритетных направлений развития методической и исследовательской работы.
Организация инновационной деятельности, направленной на освоение современных методик, новых педагогических технологий.
Внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.
Проведение экспертизы учебно-методических документов.
Оказание помощи в повышении профессионального мастерства педагогов.
Стимулирование инициативы педагогического коллектива к опытно-экспериментальной и научно-исследовательской деятельности, направленной на модернизацию образовательного процесса.
Создание и организация работы творческих групп, предметных методических объединений и других объединений педагогов.

Орган управления осуществляет следующие функции

Информационная. Направлена на сбор и обработку информации, создание банка данных по актуальным вопросам деятельности учреждения.
Аналитическая. Реализуется путём рецензирования учебно-методических документов, анализа результативности деятельности учреждения, изучения, обобщения и внедрения перспективного опыта работы, создания системы педагогического мониторинга.
Диагностическая. Направлена на выявление уровня профессиональной компетентности педагогических работников, результативности, эффективности и качества образовательного процесса в учреждении.
Обучающая. Осуществляется через организацию семинаров, направленных на повышение квалификации педагогов, оказание практической помощи педагогам в организации образовательного процесса.
Организационно-координационная. Реализуется через организацию конкурсов педагогического мастерства, проведение научно-практических конференций по актуальным проблемам деятельности учреждения.

Содержание работы органа управления

Формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса.
Методическая учёба кадров. Определение тактики и стратегии совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров.
Планирование, организация и регулирование методической учёбы, анализ и оценка её результатов.
Решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учёбы.
Разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.

Кроме того, методический совет может:

Координировать и контролировать работу методических объединений.
Рассматривать актуальные проблемы, от решения которых зависит эффективность и результативность обучения и воспитания учащихся образовательного учреждения.
Рассматривать педагогические инновации, представляемые руководителями методических объединений, и анализировать их.
Анализировать результаты работы методических объединений, оказывать помощь в изучении результативности работы отдельных педагогических работников, методических объединений.
Способствовать совершенствованию профессионального мастерства учителей, росту их творческого потенциала.